ЦЕЛИ : Тренинг развития речи, социализации и нахождения своего места в группе, развитие коммуникативных навыков, обогащение словарного запаса, развитие вербальных навыков, эмоционального интеллекта.

Дети изучают все буквы, складывают слоги ,занимаются вокальными распевками, тренируют дыхательные мышцы; занимаются суджок-терапией; активно тренирую мелкую моторику и речевые центры. Занятия с логопедом( при необходимости) –по договоренности.

Родители на тренинг не допускаются; обратная связь посредством индивидуальных психологических консультаций и листков обратной связи. Консультация логопеда после пробного урока в группе.

План занятий:

1.       Приход детей, приветственный блок. (10-15 мин) с 10-00 до 10-15

2.       Артикуляционная гимнастика, массаж мимических мышц, развитие дыхательных мышц и дыхательного аппарата,упражнения для развития мелкой и крупной моторики(10-15 мин) с 10-15 до 10-30

3.       Логоритмика музыкальная, логопедическое пение (20-30 мин)с 10-30 до 10-45

4.       Звуковая культура речи: скороговорки, чистоговорки, логоритмика; беседы по картинкам, настольные дидактические игры и задания, составление рассказов,развитие слухового внимания, словообразование, мнемотехники, изучение цвета, геометрических фигур, развитие тактильной чувствительности (30 мин) с 10-45 до 11-10

5.       Физкульттминутки. (10-15 мин) с 11-00 до 11-15

6.       Традиционное чаепитие. С 11-15 до 11-35

7.       Пальчиковая гимнастика (10 мин), сказка перед творческим блоком с 11-35 до 11-40

8.       Творческий блок по тематике урока:лепка из пластиллина, глины, соленого теста, работа с сыпучими материалами,пластиллином., (30 мин) с 11-45 до 12-00

9.       Физкультминутки, танцы, ЛФК, гимнастика (5-10 мин) с 12-00 до 12-10

10.   Индивидуальная деятельность, релаксация, свободная игра. (5-10 мин) с 12-10 до 12-30

11.   Прогулка с 12-30 . (игры на свежем воздухе, подвижные, на внимание)

Условия проведения занятия-дать возможность ребенку проверить свои способности в творчестве (особенно важно использование глины, теста, пластилина),насладиться процессом создания форм, мягко вводить новые правила, бережно помещать ребенка с среду с устоявшимися нормами поведения, снисходительно относиться к неудачам; поощрять проявление агрессивных тенденций в приемлемой форме; контролировать словесное выражение агрессии; поддерживать выражение эмоций с помощью речи.

Каждая программа имеет условие: ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ взнос в размере 50% от ее стоимости один раз в год, при покупке 1-2 абонемента!!

Ждем Вас к нам в гости!!!

Время и стоимость можно уточнить в новом расписании ЗДЕСЬ

Контакты: 066-611-8-611, 067-325-11-35