Детский ЭКО-центр развития

НАШИ ВАКАНСИИ НАМ ПИШУТ
ЭКО-ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
г. Киев, ул. Княжий Затон, д.13, подъезд 2 тел. 095-811-6-811
г. Киев, ул. Урловская, д.21-а, отдельный вход тел. 066-611-8-611
г. Киев, ул. Чавдар, 24 тел. 067-322-75-55
c. Вишенки, Бориспольский р-н, котеджный городок "Вишневый хуторок" тел. 066-611-86-11
Идет поиск помещения...  

Продленка

Открыть детский центр

Сенсорная комната "Ладушка".

Что же такое-эта чудесная сенсорная комната?

Сенсорная комнатаДавайте по-порядку: слово сенс это - "чувство", "ощущение". Так вот эта сама у никальная sensory (сенсорная ) среда влияет на все воспринимающие системы организма (обонятельную, зрительную, слуховую, тактильную, вестибулярную, проприоцептивную, интероцептивную и д.р.), и обеспечивает замечательный терапевтический эффект. Это похоже на стимулирование всех "информационных входов" в организм, сенсорная комната очень полезна и детям и взрослым. Ее удивительные свойства помогают во время занятий по психологической разгрузки или реабилитации; восстанавливают и психическое и физическое здоровье. Мы сравниваем сенсорную комнату с нашей комнатой для песочной терапии, но она как похожа по характеру воздействия во многом, так и во многом кардинально отличается.

1. Сенсорная комната - это организованная особым образом такая окружающая среда, которая состоит из множества различного рода стимуляторов, которые в свою очередь воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния, осязания и вестибулярные рецепторы.

2. В сенсорной комнате с помощью различных элементов создаётся ощущение комфорта и безопасности. Это способствует быстрому установлению контакта между специалистом и ребенком, а также снимает напряжение, если ребенок тревожиться от первого посещения центра.

3. Созданные условия дают приятные ощущения, но и применяются для психотерапии и психокоррекции. Мы называем ее -"комната-доктор".

4. Пребывание в сенсорной комнате способствует :

А) улучшению эмоционального состояния;
Б) снижению беспокойства и агрессивности;
В) снятию нервного возбуждения и тревожности;
Г) нормализации сна;
Д) активизации мозговой деятельности;
Е) ускорению восстановительных процессов после заболеваний.

Сенсорная комната.5. Отсутствие опасных предметов, "мягкий" пол и стены дают ребенку ощущение безопасности при передвижении, а значит, развивают самостоятельность, навыки общения и самообслуживания, способствуют развитию двигательных и психических навыков.

6. В условиях этой комнаты можно снимать страхи, невротические состояния, проводить коррекцию поведения.

7. Сенсорная комната используется как дополнительный инструмент терапии и повышает эффективность любых мероприятий, направленных на улучшение психического и физического здоровья ребенка.

Это новинка на Украине и мы рады быть в числе первых, кто приобрел это оборудование!
Будем рады познакомить Вас с возможностями этого новшества и подарить Вашим детям приятные часы и эмоции.

Виды и формы работы в сенсорной комнате.

Все родители понимают важность и необходимость подготовки своего ребенка к школе. Раннее развитие мышления, восприятия, памяти, воображения, речи – все это становится тем фундаментом, на котором будет строиться успеваемость и успешность будущего школьника. В наше время существует множество книг и методик, как для домашнего использования, так и для дошкольных учреждений, по обучению ребенка чтению, письму и счету в непринужденной, игровой форме. Таким образом, придя в первый класс, малыш, знакомый с азами школьных навыков, не будет иметь проблем с получением знаний.

Однако достаточно ли интеллектуального и творческого развития для обучения в школе? Ведь наряду со знаниями и умениями ребенок должен обладать теми личностными характеристиками, которые так необходимы для адаптации и к коллективу, и к темпам выполнения школьной программы. Это и коммуникативная готовность, и развитость эмоционально-волевой сферы, и самооценка, и мотивация к обучению.

Все эти качества успешно развиваются в центре детской и семейной психологии «Ладушки». Но что делать, если в характере Вашего ребенка есть такие черты, которые вызывают беспокойство и требуют отдельной коррекции и работы с ними? Не все дети имеют одну и ту же степень приспособляемости и способность к адаптации в жестких условиях школьных будней. Если ребенок излишне тревожен или агрессивен, крайне ленив или робок, он может столкнуться с серьезными трудностями как в школе, так и во взрослой жизни. Конечно, и проявления агрессии, и периодическое желание полениться, и умеренная стеснительность – это абсолютно нормальные составляющие человеческой психики. Но если речь идет о выходе за пределы той нормы, которая позволяет успешно и безболезненно сосуществовать с другими людьми, если особенности характера могут негативно сказаться на обучении способного и подготовленного ребенка, стоит обратить на это внимание. Не всегда в общей группе детского учреждения есть возможность уделить особое внимание «капризухе» или злюке, персонально поработать с ребенком тревожным или робким.

Специально для таких детей нами были разработаны эффективные программы, направленные на коррекцию нежелательных свойств характера. Опираясь на опыт отечественных и зарубежных психологов и педагогов, мы составили эти программы таким образом, чтобы они отвечали запросу и особенностям Ваших детей. Экологичная и безопасная среда сенсорной комнаты «Ладушка», направленная как на стимуляцию, так и на расслабление нервной системы, позволит повысить результаты коррекционных упражнений.
Для большей эффективности все программы снабжены домашними заданиями, которые мы рекомендуем к выполнению детьми под руководством родителей в течение определенного времени.

Также напоминаем, что Центр детской и семейной психологии «Ладушки» не является медицинским учреждением. Сложные случаи, связанные с поражением центральной и периферической нервной системы, значительной задержкой речевого и психомоторного аппарата, неадекватностью поведения диагностируются и лечатся врачами-неврологами. В нашей компетенции – дополнить и обогатить мероприятия, направленные на решение поведенческих и психологических проблем Вашего ребенка.

 

Программы для занятий с детьми в сенсорной комнате «Ладушка»
 
1. Сенсорное развитие детей
  • 6 мес – 1.5 года (адаптация к садику) - занятия проводятся в присутствии одного родителя – группа макс. 3 чел.
  • 2 – 3 года (адаптация к садику) - группа макс. 5 чел.
  • 3-5 лет – группа макс. 5 чел.
  • 5-6 лет (адаптация к школе) – группа макс. 5 чел.

2. Гармонизация отношений в паре «Мама+Я» от 6 мес. до 1.5 года – индивидуальное занятие

3. Гармонизация отношений «Мама, папа, Я – счастливая семья» - от 1.5 года до 3-х лет – индивидуальное занятие

4. Коррекционные занятия

Как замечательно, когда наши дети активны, радостны и полны энергии! Излишне спокойный ребенок, затаившийся на длительное время в одном месте, может насторожить: а здоров ли он? Но если говорить о другой крайности, когда ребенок неуправляем, весь день ходит по головам родителей, не может себя контролировать, даже в состоянии усталости не способен усидеть на месте, плачет и закатывает истерики, то можно заподозрить гирепактивность.

Оказывается, между просто активностью и навязчивой перевозбудимостью есть существенная разница. Гиперактивность – это не болезнь, а небольшое отклонение от нормы. Нужно ли его корректировать? Ответ – твердое «да», потому что ребенку придется учиться в школе, устанавливать связи со сверстниками, развиваться в соответствии с возрастными потребностями и для того, чтобы все эти процессы проходили безболезненно и комфортно, ему необходимо гармонизировать его эмоциональный фон.

Сенсорная комната «Ладушка» предлагает программу занятий для снижения гиперактивности у детей. Занятия проходят в безопасной, комфортной и доброжелательной обстановке, способствующей релаксации, снятию мышечного и нервного напряжения, общему умиротворению и постижению новых знаний. Интерактивное оборудование создает условия для тренировки процессов торможения, необходимых при повышенной возбудимости.

Программа-мини включает в себя 10 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Программа-макси включает в себя 20 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Возможны как индивидуальные занятия, так и в группе, состоящей из 2-5 человек. Все программы снабжены домашними заданиями для выполнения под руководством с родителями. После прохождения основной программы, для закрепления результата, рекомендовано проходить дополнительные коррекционные занятия 1-2 раза в месяц на протяжении года. Родители, купившие абонемент на программу-макси, имеют возможность пройти бесплатный сеанс песочной терапии в течение года.

Агрессия, как инстинктивная форма поведения, в небольшой степени необходима всем людям для выживания и самозащиты. Ребенок посредством агрессивного поведения пытается привлечь к себе внимание, отстоять свои границы и найти способы адаптации в социуме. Взрослея, он учится контролировать это чувство и находит социально приемлемые способы взаимодействия с другими людьми. Однако в случае, если попытка трансформировать природный инстинкт агрессии не удается, могут возникнуть серьезные трудности в поведении и психическом здоровье ребенка.

Агрессию ребенка нельзя подавлять! Но учить контролировать, снижать ее степень и вырабатывать навыки правильного поведения просто необходимо.

Терапевтическое пространство сенсорной комнаты «Ладушка» содержит в себе все возможности для коррекции детского поведения, снижения нервного возбуждения и гармонизации психического состояния. Занимаясь по программе, составленной ведущими отечественными и зарубежными специалистами, в комплексе с другими мероприятиями, направленными на снижение агрессивности, Ваш ребенок приобретет те качества, которые необходимы для адаптации в социуме, успеваемости в школе и умения регулировать собственное поведение.

Программа-мини включает в себя 10 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Программа-макси включает в себя 20 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Возможны как индивидуальные занятия, так и в группе, состоящей из 2-5 человек. Все программы снабжены домашними заданиями для выполнения под руководством с родителями. После прохождения основной программы, для закрепления результата, рекомендовано проходить дополнительные коррекционные занятия 1-2 раза в месяц на протяжении года. Родители, купившие абонемент на программу-макси, имеют возможность пройти бесплатный сеанс песочной терапии в течение года.

К трудным детям обычно относят непослушных, упрямых и нервных детей. Нервозность ребенка – довольно актуальная проблема для родителей, часто выступающая причиной семейных ссор и даже разводов. К нервозности относят и чрезмерную возбудимость, и раздражительность, и плаксивость, чрезмерную впечатлительность, нарушения сна, а также невропатию и невроз; часто нервозность сопровождают и соматические расстройства, когда тяжелые внутренние переживания дают о себе знать в теле и органах ребенка. Полностью изменить характер ребенка, превратить возбудимого и импульсивного холерика в медлительного флегматика невозможно. Однако откорректировать, сгладить острые углы в психике ребенка – задача вполне решаемая. Тем более это необходимо делать до того, как начнется школьная жизнь, возлагающая на ребенка трудные задачи – адаптацию в коллективе, способность к усвоению знаний, усидчивость и внимательность. 

Сенсорная комната «Ладушка» станет Вашим надежным союзником в решении этой непростой, но благородной задачи. Программа по снижению нервозности, содержащая упражнения на снятие нервного напряжения, мышечных зажимов, развитие внимательности и концентрации, станет прекрасным дополнением к комплексу мероприятий, направленных на преодоление трудностей характера.

Программа-мини включает в себя 10 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Программа-макси включает в себя 20 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Возможны как индивидуальные занятия, так и в группе, состоящей из 2-5 человек. Все программы снабжены домашними заданиями для выполнения под руководством с родителями. После прохождения основной программы, для закрепления результата, рекомендовано проходить дополнительные коррекционные занятия 1-2 раза в месяц на протяжении года. Родители, купившие абонемент на программу-макси, имеют возможность пройти бесплатный сеанс песочной терапии в течение года.

Обычно робкие и застенчивые дети производят хорошее впечатление на взрослых. И действительно, такие дети, как правило, демонстрируют правила хорошего тона, они воспитаны и неконфликтны в отличие от «заметных» детей.

Однако под робостью и застенчивостью могут скрываться серьезные психологические проблемы – страхи, тревоги, низкая самооценка, пассивность, неумение постоять за себя, отсутствие собственного мнения. Появляется тенденция избегать контактов со сверстниками и склонность к изоляции. Все это может сослужить самую плачевную службу ребенку в период становления его личности, привести к хроническим неудачам и утрате веры в свои силы и возможности. Но именно такие качества, как робость и застенчивость, поддаются коррекции с большим успехом!

Нами разработана эффективная программа для повышения самооценки ребенка, формирования здоровой и адекватной «Я-концепции», усиления его внутренних психических ресурсов с целью преодоления страха перед незнакомыми людьми. Специалисты сенсорной комнаты «Ладушка» деликатно и с большим уважением относятся к хрупкой психической организации ребенка. Методы и формы работы с детьми помогут откорректировать слабые стороны ребенка, сделать его восприимчивым к общению и установлению контактов со сверстниками.

Программа-мини включает в себя 10 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Программа-макси включает в себя 20 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Возможны как индивидуальные занятия, так и в группе, состоящей из 2-5 человек. Все программы снабжены домашними заданиями для выполнения под руководством с родителями. После прохождения основной программы, для закрепления результата, рекомендовано проходить дополнительные коррекционные занятия 1-2 раза в месяц на протяжении года. Родители, купившие абонемент на программу-макси, имеют возможность пройти бесплатный сеанс песочной терапии в течение года.

Такие чувства, как тревога, страх свойственны всем людям. Они помогают нам избегать опасности и необходимы для самосохранения. Но в отличие от эпизодических проявлений тревожности, связанной с определенными событиями, это качество может носить устойчивый, постоянный характер. И в этом случае есть о чем задуматься.

Каков психологический портрет тревожного ребенка? Это чрезмерное беспокойство по самому незначительному поводу, боязнь темноты, новых игр. Боязнь приступать к новым видам деятельности, сильная тревога в отсутствии мамы вплоть до слез, паники и истерик, крайне низкая самооценка (тревожный ребенок считает себя «никчемой», неудачником, хуже других). Такой ребенок быстро расстраивается, плохо засыпает, может иметь плохой аппетит, многое вызывает у него страх. Стоит ли говорить о тех проблемах, которые встретятся на пути такого ребенка в школе при получении знаний, достижении результатов в спорте и других видах деятельности? Требования, которые предъявит сначала школа, а позже социум ребенку с тревожным характером, покажутся для него тяжелой ношей.

Трудно, почти невозможно исправить врожденные черты – то, что дается нам предками, закосневшими моделями воспитания и особенностями физиологии. Но снизить степень тревожности, научить ребенка саморегуляции, укрепить его нервную систему для безболезненной адаптации в незнакомой среде – задача посильная.

Сенсорная комната «Ладушка» предлагает адаптационную программу для детей, имеющих симптомы тревожности. Внимательное и чуткое отношение наших специалистов к особенностям Вашего ребенка, эффективные коррекционные упражнения, направленные на устранение страхов, помогут ему стать увереннее в себе, установить душевное равновесие и снизить степень тревожности.

Программа-мини включает в себя 10 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Программа-макси включает в себя 20 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Возможны как индивидуальные занятия, так и в группе, состоящей из 2-5 человек. Все программы снабжены домашними заданиями для выполнения под руководством родителей. После прохождения основной программы, для закрепления результата, рекомендовано проходить дополнительные коррекционные занятия 1-2 раза в месяц на протяжении года. Родители, купившие абонемент на программу-макси, имеют возможность пройти бесплатный сеанс песочной терапии в течение года.

Медлительность ребенка зависит от врожденных особенностей работы нервной системы. Но если в семейной обстановке с медлительным ребенком бывает даже удобно (не доставляет беспокойство быстрым бегом, нетерпением и т.д.), то в детском саду и школе такой темперамент может стать проблемой для самого ребенка. Низкие темпы деятельности могут оставить позади всей группы даже способного и развитого ребенка. Неспособность «вписаться» в подвижные игры остальных детей станут поводом к возникновению комплексов и могут привести к изоляции от детского коллектива. Подвижность нервных процессов не у всех одинакова и требовать от «капуши» высокой скорости – значит создавать ему огромное нервное напряжение, которое приведет к неврозу. Поэтому в работе с медлительными детьми важно не ускорять их деятельность, а создать условия для нормального развития адаптационных механизмов психики. Полностью изменить темперамент ребенка невозможно, а главное, не нужно! Но специальные коррекционные занятия позволяют повысить темп работы ребенка и избавить его от возможной неуспеваемости.

В сенсорной комнате «Ладушка» созданы условия для стимуляции и активизации нервной деятельности, а опытные педагоги помогут ребенку приспособиться к темпам включения в деятельность и перехода с одного ее вида на другой с учетом его индивидуальных особенностей. Занятия по программе «Наш медлительный ребенок» будут способствовать оптимизации его нервных процессов, снятию неуверенности в себе и повысит адаптационные способности психики ребенка.

Программа-мини включает в себя 10 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Программа-макси включает в себя 20 занятий по 45 мин. периодичностью два раза в неделю. Возможны как индивидуальные занятия, так и в группе, состоящей из 2-5 человек. Все программы снабжены домашними заданиями для выполнения под руководством родителей. После прохождения основной программы, для закрепления результата, рекомендовано проходить дополнительные коррекционные занятия 1-2 раза в месяц на протяжении года. Родители, купившие абонемент на программу-макси, имеют возможность пройти бесплатный сеанс песочной терапии в течение года.

5. Занятия по развитию речи с логопедом (алалия, афазия, задержки в развитии речи)

6. Занятия с детьми-аутистами

Стоимость занятий:

  • Первичная консультация психолога 250 грн.
  • Индивидуальное занятие по сенсорной интеграции и стимуляции 200 грн. (в абонементе) или 250 грн. (разово по записи)
  • Занятие по сенсорной интеграции и стимуляции в мини-группе (3 чел.) - 100 грн. (в абонементе на десять раз) или 150 грн. разово по записи в группу.
  • Индивидуальный сеанс психотерапии с ребенком (страхи, тревоги, агрессия и т.д.) – 250 грн. При покупке абонемента на 10 раз – 200 грн.
  • Психотерапия в мини-группе (3-5 чел) для детей от шести лет – коррекция страхов, агрессии, заниженной самооценки, школьных неврозов, адатаптия в социуме, работа над эмоционально-волевой сферой и т. д. – 120 грн

Рекомендуемый режим занятий в сенсорной комнате - 2-3 раза в неделю.

По вопросам работы сенсорной комнаты обращайтесь по тел. 050-266-78-18 Эллада



 

 

 
 
Я в Google+   Google+   Центр детской психологии и развития детей "Ладушки" Я в Google+

детский центр развития     детский сад позняки, осокорки   детский психолог киев

Кнопка для обмена ссылками:

<!-- BEGIN CODE ladushki.kiev.ua -->
<a href="/" target=_top><img src="/ban-ladushki.jpg" border=0 width=200  alt="Эко - центр развития детей"></a>
<!-- END CODE ladushki.kiev.ua -->

ban-mis

saleВнимание! Изменение правил и порядка оплаты!!! Для ВСЕХ клиентов, кто не внес аванс за сентябрь действует правило: вступительный взнос 50% от стоимости абонемента, перерасчет только по болезни и наличии справки от доктора!

Новости сайта

Обновление педагогического состава!

Читать все Новости

Обновление педагогического состава!

Эко клуб- сад " Ладушки" объявляет об обновлении педагогического состава!!! С 1 июля объявляется конкурс...

Подробнее...

Экскурсия на фабрику "Рошен"

Читать все Новости

Экскурсия на фабрику "Рошен"

Вот и мы побывали на самой-самой сладкой экскурсии))) на фабрике ROSHEN! Где нас и угощали,...

Подробнее...

Список экскурсий детского лагеря 2014

Читать все Новости

Список экскурсий детского лагеря 2014

Список экскурсий на которые посетят дети во время пребывания в Киевском детском лагере, ни один...

Подробнее...

Нам пишут

Я мама двох дітей, які ходять в "Ладушки" вже третій рік і захотілося написати своє "відчуття" "Ладушок" ( на Княжому затоні) на сьогоднішній день )). Як і раніше: все подобається, все Ок. Але зараз хочу відмітити, що дуже подобається робота Наташі -директора і Люди-вихователя. (Тут увага: мені дуже важливо, щоб ці слова не сприйнялися як якесь незадоволення в сто...
28.05.2014
Ужасное завидения )! Просто деньги сдирают с родителей, которые заняты работой, посмотрите чем кормят детей и как с ними обращаются
05.05.2014